Processo comunicacional à luz do eneagrama: ensino/aprendizagem entre estagiários e docentes de enfermagem
Rev. enferm. atenção saúde; 7 (1), 2018
Objetivo: Analisar o processo de ensino-aprendizagem entre professores supervisores e estagiários do Curso de Enfermagem na perspectiva do processo comunicacional de acordo com os tipos de personalidades segundo a técnica do Eneagrama. Métodos: Estudo de caso unitário entre estagiários e supervisore...